“Het gevoel dat het goed is te zwijgen als een ander praat of musiceert, heeft de radio de mensheid afgeleerd.”
Doel:
Een radio-uitzending maken met items erin waar je gezamenlijk aan moet werken. Samenwerken en eigen specialisme maken.
Wat is een podcast?
Een podcast is een soort radioprogramma op het internet. Het is een geluidsbestand wat op elk gewenst moment beluisterd kan worden. Het is Radio On Demand. Veel podcasts zijn te beluisteren via SoundCloud, Apple Podcast en via Spotify.
Een podcast is een audio-uitzending die je downloadt met je telefoon of computer en beluistert waar en wanneer jij dat wil. Vaak kun je je ook abonneren, zodat de afleveringen van de podcast automatisch op je smartphone verschijnen.
Wat is een radio uitzending?
Een radio-omroep of radiostation is een instelling die programma’s maakt die per radio worden uitgezonden.
Radio is een communicatietechniek waarbij berichten worden verspreid via een radiozender; met tussenkomst van een draad of draadloos via de lucht. Deze berichten kunnen ontvangen worden met een ontvangststation. Het woord ‘radio’ is afgeleid van het Engelse woord radiotelegraphy, waarvan het eerste lid uit het Latijnse radius (straal) stamt. Anderen beweren echter dat het een samentrekking is van “Radiation And Detection In Order”.
Via een radiozender kunnen gesproken boodschappen en muziek naar luisteraars worden uitgezonden. Om radio te mogen ontvangen betalen luisteraars in sommige gevallen een luistervergoeding aan de overheid, via het lidmaatschap van een radio-omroep en/of indirect door het kopen van producten waarover reclame is gemaakt op de radio na betaling van de producent(en).
Doen
(Lesdag 1 & 2)
Jullie gaan in een groepje van 4 studenten onderdelen voorbereiden om een Radio-uitzending te maken.
1. Maak viertallen
2. Maak een rolverdeling
- Host/presentator (Draaiboek maken)
- Interviewer/journalist (Interview afnemen)
- Marketeer (Radio spotje maken)
- Storyteller (Verhaal vertellen ondersteund met muziek)
zie uitleg rolverdeling verderop in deze pagina!
3. Brainstormen
Luister samen naar voorbeelden en kies een thema voor jullie radiouitzending
4. Content maken
Bedenk samen content voor jullie uitzending. Ieder gaat aan de slag met inhoud maken volgens de rolverdeling en bijbehorende taken. Probeer zoveel mogelijk elkaar te helpen.
(Lesdag 2 & 3)
5. Plan van aanpak maken
Werk alles samen uit in het draaiboek. Plan ook alvast bij de docent de radiostudio in.
6. Presenteer aan docent voor GO of NoGo
7. Droog oefenen
Oefen de radio-uitzending met elkaar in een rustige ruimte op school. Kijk hoe het gaat, pas eventueel onderdelen aan waar nodig.
!!VOORBEREIDING IS ALLES!!
(Lesdag 4)
8. Opnemen radiouitzending
Zijn jullie tevreden over jullie content en voor- bereidingen, dan ga je voor het echt jullie radio-uitzending opnemen in de radiostudio.
9. Inleveren en presenteren
Sla alle documenten met je groep op je OneDrive op. Deel dit met elkaar zodat je altijd buiten de PRA workshop en / of wanneer iemand niet aanwezig is je aan het project kunt werken. Lever jullie draaiboek en radio-uitzending in. De docent geeft aan waar in teams je kunt inleveren.
- Radio_Team_klas.mp3
- Draaiboek_Team_klas.doc
Rollen
In jullie groep van vier studenten krijgt iedereen een eigen rol. Eenieder bereid zelf goed de radio-uitzending en zijn onderdeel voor. Help elkaar waar nodig. Zie hieronder de taken per rol uitgelegd:
Rol- HOST/PRESENTATOR
De Host leidt het gesprek en zorgt dat het voorbereidde draaiboek ook uitgevoerd wordt. De Host moet adrem en goed voorbereid zijn. De host start in het radioprogramma ook de jingles, interviews, commercial en ‘de plaat en zijn verhaal’ (Storytelling) en de plaat/muziek in. De Host heet iedereen welkom en sluit netjes af.
Rol- INTERVIEWER/JOURNALIST
De interviewer zoekt in overleg met de groep naar een interessant item waar de luisteraars wat meer over willen weten. Je bent vrij om een onderwerp te kiezen en mag dit in de podcaststudio opnemen of je gaat op locatie met schoolapparatuur om een inter- view af te nemen. Neem het dan goed op en bewaar het op je OneDrive om later in het programma te kunnen laten horen.
Rol- MARKETEER
De Marketeer heeft de opdracht om een korte
Radio-commercial (SPOTJE) te maken van ca. 30 tot 60 seconde met een kort en bondige pakkende tekst opgeluisterd met audiodesign om het geheel spectaculair te maken. De marketeer wordt bevraagd wat het idee achter dit spotje is. De Marketeer kan ook het weerbericht of een nieuwsitem presenteren onder het mom van “Dit item wordt mogelijk gemaakt door…”
Rol- STORYTELLER
De Storyteller gaat in overleg met de groep een muziekstuk uitzoeken waar de groep of hij/zij een verhaal over kan vertellen. Bijvoorbeeld wat dit liedje met hem/haar heeft gedaan of wat het heeft betekend. Maak daar een mooi en pakkend verhaal van en daarna wordt dit liedje opgenomen in het radio programma.
SAMEN DOEN
Uiteindelijk zijn jullie met z’n alle verantwoordelijk dat het een mooi geheel wordt. Stem dus goed de inhoud met elkaar af, bepaal samen het thema van de uitzending.
Leerdoelen:
- Samenwerken
- Verantwoordelijkheid nemen
- Creatief werken en denken
Te gebruiken materiaal (Downloadable)
Wil je een stap verder gaan en zelf met jingles of andere achtergrond muziek aan het werk gaan dan mag je via het schoolaccount van AllMusic.nl muziek gebruiken. Volg wel de onderstaande instructie.
Lever het opgenomen radio programma op tijd in via de teams opdracht. Dit wordt beoordeeld en besproken. Bij een onvoldoende moet je een vervangende opdracht uitvoeren.
Extra info en voorbeeld materiaal…
